MEB Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatta ‘Haçlı Seferleri’ yerine ‘Haçlı Saldırıları’, ‘Coğrafi Keşifler’ yerine ise ‘Sömürgecilik’ kullanılacağını duyurdu. Orta Asya da Türkistan olacak.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatla birlikte tarih ve coğrafya gibi alanlardaki bazı kavramların değiştirildiğini duyurdu. İstanbul’da düzenlenen bir etkinlikte konuşan Tekin, ‘Haçlı Seferleri’ yerine ‘Haçlı Saldırıları’, ‘Coğrafi Keşifler’ yerine ise ‘Sömürgecilik’ ifadesinin kullanılacağını belirtti.
Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yapılan düzenlemelerde, öğrencilerin zihin dünyasını etkileyen Batı merkezli ve dayatmacı kavramların yeniden ele alındığını ifade etti. Tekin, ‘Sefer’ kelimesinin literatürde olumlu bir çağrışım yapabildiğini ancak bu tarihsel olayların aslında birer saldırı olduğunu vurguladı. Bu nedenle müfredattaki ifadenin ‘Haçlı Saldırıları’ olarak güncellendiğini açıkladı.
Tarih terminolojisindeki bu değişikliğin yanı sıra, ‘Coğrafi Keşifler’ ifadesinin de Avrupa merkezli tarih anlatısını masumlaştırdığını savunan Bakan Tekin, bu keşiflerin aslında sömürgeciliğin başlangıcı olduğunu söyledi. Yeni müfredatta bu gerçekçi bakış açısının esas alınacağını belirtti.
Ayrıca, ‘Orta Asya’ yerine ‘Türkistan’ ifadesinin kullanılacağını da dile getiren Tekin, bu terimin İkinci Dünya Savaşı sonrası siyasi atmosferin ürünü olduğunu ve bilimsel karşılığının Türkistan olduğunu söyledi. Geçmişte ‘Adalar Denizi’ yerine ‘Ege Denizi’ denilmesinin de benzer bir durum olduğunu örnek gösterdi. Bu tür kavramların milli bilinç üzerindeki etkisine dikkat çekerek, eğitim sisteminde bu hassasiyetin gözetildiğini vurguladı.
Bakan Tekin, konuşmasında milli bilinç ve değerlerin önemine de değinerek, eğitimde adalet, insan hakları, vatan sevgisi ve dayanışma gibi kavramların öne çıkarıldığını belirtti. Emperyal güçlerin Türkiye üzerindeki etkisine karşı milli şuurun canlı tutulması gerektiğini ifade etti.
Tekin, Ramazan ayında okullarda düzenlenen etkinliklere yönelik ‘Talibanizm’ suçlamalarına da yanıt verdi. Etkinliklerin gönüllülük esasına dayandığını ve öğrencilere paylaşma, merhamet, dürüstlük gibi değerleri öğretmeyi amaçladığını söyledi.
